Programa de Historia V

CONTENIDOS CONCEPTUALES

UNIDAD 1: Un continente y una diversidad de culturas. Europa y la
expansión del mundo.
a. El continente americano: el espacio geográfico. Regiones. Fuentes y criterios de periodización en la historia americana. Pueblos y culturas en América a fines del siglo XV.
b. Europa y la expansión del mundo. La península ibérica a fines de la Edad Media. La consolidación de la monarquía autoritaria en Portugal y en España. Los proyectos de Portugal y Castilla para la ruta hacia oriente.
c. El encuentro de Europa y América: los debates teológicos, filosóficos y jurídicos sobre la condición de los indios. Los justos títulos.

UNIDAD 2: El descubrimiento de un mundo nuevo. La humanidad es una
sola.
a. Exploraciones, ocupación y colonización de territorios desde fines del siglo XV hasta mediados del siglo XVI. Modalidades, medios, desarrollo y herencia de la conquista española. Los reinos de Indias. Los primeros virreinatos: la Nueva España y el Perú.
b. Los conquistadores, soldados, funcionarios comerciantes. Los conquistadores espirituales. La cruz y la espada.
c. El impacto de la conquista en las diferentes sociedades indígenas. La leyenda negra y la leyenda rosa.
d. Los cronistas y sus relatos sobre la conquista. La visión de los vencidos. Mitos, leyendas y realidades.
e. Corrientes colonizadoras del actual territorio argentino. Fundación de ciudades en el siglo XVI

UNIDAD 3: La organización y la administración española del nuevo
mundo (siglos XVI Y XVII )
a. Primeras disposiciones de los Reyes Católicos y de la Reina Juana. La Casa de Contratación. El requerimiento.
b. Instituciones políticas, sociales y económicas durante el reinado de la Casa de Habsburgo: Consejo de Indias, Virreinatos, Gobernaciones, Capitanías Generales, Corregimientos, Visitadores. Las Audiencias. El juicio de residencia. Las leyes de Indias. Los sistemas de trabajo
indígena. La esclavitud y el comercio de negros.
c. La sociedad colonial y su economía. Teoría y practica del mercantilismo español, flotas , galeones y corsarios. El contrabando.
d. La ciudad indiana: el cabildo. La sociedad, la familia, la vida cotidiana.

UNIDAD 4: La obra de la iglesia católica en las indias
a. Acción evangelizadora de la Iglesia. Los problemas de la evangelización. El regio patronato: concepto, funcionamiento, periodos. La organización eclesiástica en las Indias, el clero secular y regular. Las ordenes religiosas. La compañía de Jesús, las misiones jesuíticas.
b. La educación primaria y secundaria. Las universidades. Contenidos y métodos de la enseñanza.
c. La imprenta, el libro, las bibliotecas, el periodismo. El tribunal del Santo Oficio.
d. El arte colonial: el estilo barroco americano. Artistas y artesanos. Ideales y formas de vida durante la época del absolutismo, el mercantilismo, el barroco y la reforma católica.

UNIDAD 5: El siglo de las luces
a. Los ideales de la Ilustración. El despotismo ilustrado, la Enciclopedia, la primera revolución industrial.
b. Las transformaciones del siglo XVIII en España y en Hispanoamérica. Nuevas políticas y estrategias de la casa de Borbón en España.
c. Centralización del poder, secretarías de Estado, Academias, las intendencias, las nuevas unidades políticas: Capitanías y virreinatos.
d. La sociedad, la economía, la liberalización del comercio colonial.

UNIDAD 6: Colonización portuguesa, inglesa, francesa y holandesa
a. La colonización de Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda. Espacios ocupados y problemas limítrofes, conflictos con España.
b. Objetivos y modalidades particulares de cada uno de estos estados europeos para colonizar.
c. Análisis de los casos de Brasil, Canadá, colonias inglesas.
d. La economía y el comercio en los siglos XVI,XVII y XVIII.
e. Las sociedades, su organización y sus conflictos. La cultura.

UNIDAD 7: La época de las revoluciones: hacia la abolición del antiguo
régimen.
a. Antecedentes de la revolución e independencia de las colonias Inglesas en América del Norte. La independencia, la guerra contra Inglaterra, la organización constitucional.
b. Antecedentes de la emancipación en Hispanoamérica: crisis del poder colonial, nuevas ideas, sublevaciones indígenas, revoluciones burgueses, tradición hispánica, acción de los precursores.
c. Europa, España y América a principios del siglo XIX. Las revoluciones y las guerras por la independencia en Latinoamérica: características generales y particulares, problemas locales e internacionales. Los casos de México y Brasil.

UNIDAD 8: Las nuevas naciones y la organización constitucional
a. Los debates y las guerras civiles por la organización constitucional en América Latina: Centralismo, Federalismo o confederación.
b. El caudillismo y la continuidad de antiguas prácticas políticas.
c. La apertura al comercio mundial: el liberalismo durante el siglo XIX.
Inversiones extranjeras.
d. Los ideales del liberalismo positivista: las sociedades en América durante la segunda mitad del siglo XIX. Inmigración. educación, formas de vida.
e. La expansión de los Estados Unidos. La guerra de Secesión. México y Brasil a fines del siglo XIX.

UNIDAD 9: Entre el pasado, el presente y el futuro
a. El siglo XX en América. Las guerras mundiales y la crisis de 1929.Norte y Sur, desarrollo y subdesarrollo.
b. La revolución mexicana. Los nacionalismos. La revolución cubana. La revolución Sandinista.
c. Sociedades, economía y comercio exterior. Desequelibrios regionales. La deuda externa. Integración regional e internacional.
d. La crisis en las representaciones políticas tradicionales. Cambios y permanencias. Inclusión y exclusión social: nuevas formas de participación.
e. Naciones, estados y ciudadanía a comienzos del siglo XXI. El aporte de América al mundo.